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全国中等职业学校信息化建设与数据采集培训在我校举办

发布日期:2019-08-03

    2019年7月31上午9点,由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办的全国中等职业学校信息化建设与数据采集培训在上海信息技术学校拉开序幕,来自全国各地200人左右的职教同仁参加了本次会议。本次会议重点从中职诊改理念的深化到平台的建设和应用,最后回归到状态数据采集的具体实操做全面的讲解和分析。

 

 

 

    教育部高职发展处杨剑静、全国诊改专委会主任委员杨应崧、上海信息技术学校党委书记陈强、全国诊改专委会平台组副组长何锡涛教、上海新朋程数据科技发展有限公司总经理陈燕群、上海信息技术学校副校长王鹤,上海市贸易学校质量办主任胡笑冰等领导专家出席本次会议,本次培训由上海诊改专委会主任鲍贤俊主持。

    上海信息技术学校党委书记陈强致欢迎辞,他从上海信息技术学校建校60年的发展谈到这几年通过教学诊改给学校带来的新变化。上海信息技术学校的经验分享,增强了与会者对诊改工作的信心。

 

 

 

    教育部高职发展处杨剑静代表教育部从三个关键词:“初心”、“应用”、“求变”对本次培训做了动员。她强调中职状态数据采集工作,是中职开展教学诊断与改进工作的重要组成部分,是办学条件监测、教育教学过程监控、促进提高人才培养 质量的重要手段,是政府、社会和学校自身监督检查的重要工具,也是推进职业学校信息化的重要步骤。

 

 

 

    全国诊改专委会主任委员杨应崧教授从《提高站位,更新理念,大胆实践》对诊改工作做了全面深入的讲解,他强调要提高政治站位,强化责任意识,吃透诊改核心理念,把稳发展走向,要大胆实践探索,务求获得实效。

 

 

 

    以全国诊改专委会平台组副组长何锡涛教授为代表的专家从诊改的顶层设计到数据采集应用作了详细全面的讲解。

 

 

何锡涛作《做好顶层设计,加强数据管理》报告

 

 

 

陈燕群作《中职状态数据采集与管理系统建设要点》报告

 

 

 

王鹤作《中等职业学校人才培养状态数据管理“云平台”应用》报告

 

 

 

胡笑冰作《中职人才培养状态数据采集实务》报告

 

 

 

李宁作《数据采集工作任务的操作步骤分解》报告

 

 

 

    教学诊断与改进工作是中等职业教育提升自身质量的重要途径,而信息化平台建设以及状态数据的采集、管理和应用是教学诊改工作的有效抓手。相信本次培训将对提高各中等职业学校办学质量起到积极推动作用。

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